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Mostrando las entradas de julio, 2017

La historia de Marlene

     Los personajes son: Marlene, un barquero un ermitaño, Pedro y Pablo. Marlene Pedro y Pablo son amigos de infancia. Se conocen desde hace mucho tiempo. Pablo se quiso casar con Marlene, pero ella le rehusó alegando que estaba enamorada de Pedro.       Cierto día Marlene decidió visitar a Pedro, que vive al otro lados del rio. Al llegar al rio, Marlene pidió un barquero que le pase al otro lado y el barquero le dice que él se dedica a eso, que es su forma de vida y el pan de cada día y que, por tanto  tiene que pagar por ello. Marlene no tiene nada de dinero, y le explica al barquero su situación, su gran deseo de verse con Pedro; le ruega, por favor, le pase al otro lado. El barquero acepta si ella le entrega el abrigo. Marlene duda y decide ir a consultar a un ermitaño  que esta por allí; le cuenta todo y le pide su consejo. El ermitaño le dice que le comprende muy bien, pero que en ese momento no puede darle consejo alguno, ni siquie...

Ejercicios Numero 4 de la guía de Lenguaje y Comunicación

Acentúa correctamente cada una de las siguientes palabras e indica, marcando con una x si son agudas, graves o sobresdrújulas:        PALABRAS     AGUDA     GRAVE   ESDRÚJULA   SOBRESDRÚJULA.     Joven……………………. X Vaivén………... X Matiz………....  X Víbora   ……………………………….… X Llévaselo……………………………………………………………. X Petróleos…………………………..……  X Arroz…………..X Caimán………..X Actitud…………X Sección………..X Níquel……………………..X Canoa……………………..X 5) Clasifique las siguientes palabras por el acento: Cuentagotas: Grave…………………………………………………………….. Hipopótamo: Esdrújula………………………………………………………………... Patín: Aguda…………………………………………………………………….... Examen: Grave…………………………………………………………………………….. Paseo: Grave……………………………………………………………………………. Medico: Grave……………………………………………………………………… Dígaselo: Sobresdrújula…………………………………………………. Botella: Grave …………………...

Les presento los Ejercicios numero 2 de la guia de estudio de Lenguaje y Comunicación

Ejercicios 2 Separa en sílabas las siguientes palabras: Ej: Abstención   Abs -  ten – ción Nosotros  :  No-so-tros Arte  :   Ar-te Constituir:   Cons-ti –tuir Desamparo:   De- sam-pa-ro Año : A- ño Carta: Car-ta Canoas: Ca-no-as Raúl: Raúl Separe en sílabas las siguientes palabras: Roedor:  Ro-e-dor Poeta: Po-e-ta Aéreo: A-e-re-o Almohada: Al-mo-ha-da. Reales: Re-a-les Ahora: A-ho-ra Quehaceres: Que-ha-ce-res Toallas: To-a-llas Conciencia: Con-ci-en-cia. Maíz: Maíz Púa: Púa Rubíes: Ru-bíes Examen: E-xa-men Extrae: Ex –tra-er Éxito: E-xi-to Exquisito: Ex –qui-si-to Subraya la sílaba tónica en cada una de las siguientes palabras: Ej. Enseñanza    en – se – ñan – za Petrolera: Pe-tro- le -ra Impuesto: Im- pues -to Constantemente: Cons- tan -te-men-te Orinoco: O-...

EJERCICIOS: 1 Ejercicios de anonimia y juego.

Escribe una oración con cada una de las palabras siguientes: Ej. Halaba: Jesús halaba con fuerza la palanca.       Alaba: María alaba los méritos de su prima. Adivinar : El intentaba adivinar los secretos divinos de su antiguo pueblo. Interpretar : Logrando interpretar todos los cuentos asignados en el aula N101. Abría : El señor Juan en su frutería abría todas las frutas cada vez que el cliente se lo pedía.    Habría : Gustavo habría estado en el juego pero no pudo llegar por el gran trafico. Actitud : El joven Juan siempre que sale al terreno muestra una actitud negativa al representar su equipo. Aptitud : Yo tengo una aptitud muy buena ante el beisbol . 1. Escriba un sinónimo de las siguientes palabras: Alegría Entusiasmo, contento, diversión, animo. Terror Susto, espanto, pánico, miedo. Patada Golpe, impacto, puntapié, pisada. Afectuosa, Cariñoso, generoso, tierno, bueno. Catarro Gripe, resfriado...